Trosolwg
Mae Keighley yn Ymchwilydd yn Ysgol Diwylliant a Chyfathrebu Prifysgol Abertawe, lle mae hi'n gweithio fel rhan o raglen DRAGON.
Mae diddordebau ymchwil Keighley yn cynnwys yr asgell dde radical, disgwrs eithafol, hunaniaeth wleidyddol, dylanwad a thrin digidol, a niweid ar-lein. Mae ei gwaith yn archwilio sut mae iaith, delweddaeth a rhyngweithio digidol yn llunio hunaniaethau, yn dylanwadu ar gynulleidfaoedd, ac yn gwneud i syniadau gwaharddol neu eithafol ymddangos yn fwy cyffredin, rhesymol neu gyfreithlon. Gan ddefnyddio dadansoddiad disgwrs a dulliau amlfoddol, mae hi'n archwilio'r berthynas rhwng iaith, pŵer a hunaniaeth mewn cyd-destunau digidol, gyda ffocws penodol ar sut mae cymunedau ar-lein yn cyfathrebu, yn perswadio, yn cysylltu ac yn symud.
Mae Keighley yn cynnal dadansoddiad ieithyddol o feithrin perthynas amhriodol, trin a disgwrs digidol ar-lein yn DRAGON. Mae hi'n awyddus iawn i weld sut mae dewisiadau ieithyddol yn meithrin ymddiriedaeth ac yn dylanwadu ar ryngweithiadau ar-lein. Ochr yn ochr â'i gwaith dadansoddol, mae hi'n cyfrannu at gyd-greu a gwerthuso adnoddau sy'n seiliedig ar ymchwil, gan weithio gydag ymarferwyr, rhanddeiliaid a grwpiau profiad byw i sicrhau bod allbynnau DRAGON yn hygyrch, yn ddefnyddiol ac wedi'u seilio mewn cyd-destunau proffesiynol yn y byd go iawn.
Mae Keighley hefyd yn arwain ar gyfathrebu a chyfranogiad ar draws y rhaglen, gan gyfuno ei harbenigedd mewn cyfryngau digidol â'i hymrwymiad i effaith ymchwil. Mae hyn yn cynnwys trosi ymchwil academaidd gymhleth i gynnwys clir, deniadol a hygyrch sy'n wynebu'r cyhoedd ar gyfer cynulleidfaoedd proffesiynol, polisi a rhai ehangach. Mae hi'n arbennig o awyddus i weld sut y gall gwaith academaidd lywio ymarfer a chyfrannu at ddealltwriaeth y cyhoedd o niweid ar-lein.
Mae Keighley wedi ymrwymo i gyd-greu, cynnal ymchwil gydweithredol a chael effaith yn y byd go iawn. Mae hi'n gweithio gyda rhanddeiliaid, ymarferwyr a grwpiau buddiant i sicrhau bod adnoddau sy'n seiliedig ar ymchwil yn hygyrch, yn ddefnyddiol ac yn ymatebol i anghenion proffesiynol a chyhoeddus. Caiff ei gwaith ei arwain gan ymrwymiad i drosi ymchwil academaidd y tu hwnt i’r brifysgol, gan gynnwys drwy ymgysylltiad polisi, cyfathrebu cyhoeddus, hyfforddiant proffesiynol a chydweithio â’r cyfryngau.